新老师（下）（3 / 4）

了，而且就是把刚才说的又念了一遍，依旧是那两句话，没有新意，但Jazmyn仍然看着她，示意她时间还没有结束。

在冥思苦想了好一会都仍然接不下去，甚至连问都不知道该问些什么，叶予澈的肩膀不由自主地垂下，自暴自弃地说道：我不知道要怎么说了，想不到其他的理由。

然后忍不住自怨自艾起来，感觉刚才膨胀的信心又一点一点消失了。

但她没有意识到，其实她现在已经完全不会觉得尴尬和不好意思了，甚至连不会讲就也是失落和坦然地承认。

Jazmyn对她的态度让她潜意识里默认，就算不会，说出来也没什么，她并不会因此责罚她。

果然，Jazmyn只是点了点头，然后不厌其烦地把手里的计时器暂停，她看了一眼屏幕上的题目然后开口道：是没有思路吗？

嗯，想不出来其他原因。除了他们不愿意找垃圾桶，因为懒，然后坏习惯我就想不到其他的了。叶予澈懊恼道。

Jazmyn听完后并没有马上告诉她思路，而是说道：你可以听听我的回答。

they have bad habits because they are lack of the public environment awareness. Not all parents set goood examples, sometimes children just follow their parents. Also, I would say it is because there are not enough garbage bins around the city.（他们有这样的坏习惯因为缺少公共环境意识，不是所有的父母都带了一个好头，而孩子们只是跟随父母的行为，另外，还有一个原因是城市里没有放置足够的垃圾桶）

Jazmyn的语调婉转，一些发音的卷舌读的很好听，叶予澈连她说完停了下来后都没反应过来，甚至觉得她可以一直讲下去，但她只是打住了。

什么感觉？Jazmyn看着她问道。

嗯叶予澈想了想，感觉可以说很多想法呀，很多东西都可以讲其实我刚才想的原因都好简单。

而且，Jazmyn也并没有用很复杂的词汇，不知道是不是因为在顾及她，但她讲的内容她都听懂了，只是突然觉得原来可以这样说，其实也不难呀。

好，那你再说一遍吧。Jazmyn点了点头道。

好

那今天就先到这里。Jazmyn整理了一下桌上的练习说道。

已经到下课时间了。

叶予澈看了一眼手里的练习。

上面有几页的题呢，才讲了五道题居然就一个半小时过去了？

她顿时感到了有点内疚和心塞，如果不是她卡壳这么久一个劲的问问题的话，肯定不止才讲这些吧。

但Jazmyn什么都没说，她从头到尾都是很平静的样子，仿佛这五道题就是她今天上课的内容一样。

你回去后把后面的9个题想好要回答什么，按照我和你说的，记下几个词汇在旁边，下周上课的时候我再问你，Jazmyn翻着讲义布置作业，说完后，她抬起头看了叶予澈一眼，你现在知道最重要的是什么了吗？

嗯，叶予澈连忙点头，流利度最重要，不能卡壳！

不知道是不是她的错觉，在她说完后Jazmyn的嘴角似乎弯了弯，但那微笑很淡，又转瞬即逝，Jazmyn只是说道：要多练习好了，你回去吧，我把电脑关一下。

老师再见。叶予澈背起包，摆了摆手。

Jazmyn对她点了点头。

叶予澈走出教室，心里才轻轻地吐了口气出来。

说来奇怪，口语课刚开始的时候她心里还有点害怕的，但现在已经完全不会了，甚至有种感觉自己比以前更敢说了。

她原本觉得口语课会非常难，但现在感觉其实就是很平常的口语交流，而且她原本有点怕Jazmyn的，现在已经变成暗暗有点感激了。

因为Jazmyn整节课下来都很有耐心，每一个问题都回答，无论这个问题是不是很简单很基础，也不会在说话的时候讲她听不懂的英文单词她们就是很平和的交流，但却完全打消了她对口语的恐惧，因为她不再怕出错了。

口语课反正就是交流练习嘛。

叶予澈心想。

突然，她的眼珠转了转，往外面门口走的脚步一顿，然后拐了个弯，往另外一个方向走去。

她记得上次来这里的时候，是有一面教师墙的。

在某个转角又拐了一次弯，她果然找到了。

一