第八章：你说我叫你糯糯怎么样（2 / 3）

案，互相讲。＂

沈知砚觉得这个提议倒是不错，潜意识也放松了不少。柏青岑还是柏青岑，是学校中的那个温柔待人，冷冷清清，一心学习的好学生。

同人文，不可以上升正主！

＂好。＂

是英语题。沈知砚拿出和他一样的英语卷，展开，拿起笔。

＂那么，计时开始。＂

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明亮的客厅里，阳光洒满桌面，餐桌上，两人各在一侧伏案疾笔，安静得只能听见笔尖与纸面窸窸窣窣的唰唰声。

谁都没有开口，这是一场榜一与榜二无声的战争，尽管这一次不再有光荣榜，尽管参战的只有两人，他们仍拿出了在学校考试的态度郑重迎战。

＂我写完了。＂

不知过了多久，沈知砚带着一种仪式感将笔放在桌面上。他听见自己极快的心跳，攥着笔杆的手心也泌出了汗。

柏青岑望了眼时间，一个小时二十五分钟。

＂还需要再练，高考时候至少富裕出半个小时。＂

沈知砚沉默着望了望他的卷子，柏青岑知道他想说什么，笑了一下：＂我在检查。＂

沈知砚便有些失望。

他不是第一啊……

柏青岑将手机计时器按了停，时间定格在一个小时二十五分钟四十三秒，他保存了这条记录，备注：砚砚的第一次模拟，尚需努力。

＂对答案吧，卷子给我。＂

柏青岑接过沈知砚递来的卷子，余光瞧见小孩儿满眼又盈起来的期盼，嘴角勾了勾。

胜负欲还挺强。

屋内很静，红笔在卷子上勾勾画画，每一个对勾摩擦出的声音都叫沈知砚心里一颤。

＂很好，单选只错了两个。这道定从很简单，粗心了。＂

＂完形四个，太差。＂

＂阅A全对。＂

＂阅B一个。＂

＂阅C……三个?＂

沈知砚心里一咯噔。

＂这篇的确有点难，一会儿我给你讲。不要灰心。＂

＂阅D……全对。＂

沈知砚绞着的手指松了松。

＂主观卷先不判了，等下互相判。我给你算算分……减2、减6、减10，客观卷115减20分听力，满分95，共得77。＂

沈知砚接过卷子：＂你呢？＂

＂80整。＂

＂……哦。＂

沈知砚有些失落地翻看自己的卷子。

＂我有一道阅读蒙对了，2.5分。其实就比你高0.5。＂

＂……哦。＂

柏青岑笑着戳了戳他额头，把人戳得委屈地抬头看他：＂支楞起来行不行？这点儿挫折都受不了，0.5分算什么，下张卷子超过我。＂

沈知砚点点头，坚定复读道：

＂下张超过你。＂

＂这就对了。＂柏青岑不捉痕迹地用另一张卷子把刚才计算自己得分的草稿盖上。

草稿上分明写着，95－1－1.5－2.5=90

沈知砚这张卷子做的实在有些差了，大约是因为慌张追求速度，本该拿到的分全扔了。

＂行了，复盘吧。＂

沈知砚认真地凑过来，坐在他的旁边。

带着一身淡淡的糯米味。

柏青岑正给他写笔记的手一抖，呼吸促了一下，随即很快平复情绪，故作不经意道：＂糯米味，挺好闻的……你说，我叫你糯糯怎么样？＂

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这是他思考了很多个日夜，冥思苦想琢磨出来的名字。他不想再叫砚砚了，他听学校里很多人都叫过。

他想要一个，只有他可以叫的，爱称。

＂什么糯糯？你快说说，C阅读怎么了……＂

沈知砚满心都是C阅读上三个鲜红的大叉，焦急地指了指卷子，根本没注意他刚刚说了什么。

＂那就算默认了。＂

柏青岑惶惶的心安了下来，他噙着几分笑意，重新看向卷子，认真说：＂你看第一句。＂

他用红笔在句子下划线：

Where　do　pesticides　fit　into　the　picture　of　environmental　disease?　We　have　seen　that　they　now　pollute　soil，water　and　food.

＂这句话告诉我们，杀虫剂会污染土壤、水和食物。第一问问我们，杀虫剂究竟有几条危害。你觉得，这句话告诉我们了几条危害?＂

＂三条。污染土、水、食物。＂

＂不，一条。是‘污染’，＂柏青岑在单词＂pollute　＂上用红笔画了深深的圈，＂这是一个动词，后面跟着三个名词。而危害的途径，问的是这个动词，答案同样还有后文的一个动词，加一起只有两种危害，选B。这是你语文的问