<杜笙的外出调查>（12 / 18）

的锦带般从天空洒下，将整个海滩照耀得发光，细腻的沙粒如明珠般洒在陆地上。

沙滩上充斥着模拟市民家庭的交流声。儿童模拟市民们兴高采烈地在沙滩上建造城堡。海天交汇的景se配有欢快的海浪声和模拟市民们的欢乐笑声。

市长一行人同样也在沙滩之上说话。白悦文正指着沙滩上一片青葱的草说：

“这些沙葱草起着重要的作用，它们适应了盐碱土壤、强风和沙质土壤的特殊条件。它们的根系能够稳固土壤，创造了适合生物生存的环境。沙葱草不仅是这片海滩的保护者，也为许多鸟类和小型哺r动物提供了栖息地……”

之后，白悦文又指着拍打礁石的海浪说：

“珊瑚和海藻组成了海底的底层生态系统，为无数鱼类、贝类和其他海洋生物提供了栖息地和食物来源……”

之后，白悦文又指着休闲的人群说：

“随着游客数量的增加，我们需要更加关注海滩的保护。垃圾和w染对生态系统造成了潜在的威胁。”

一名本来在白悦文腿边堆沙丘的小nv孩一听到他提到威胁，就停下了铲子，呆呆地抬头望着他。

吴妲赫注意到了她，俯身r0ur0u小nv孩儿的脑袋。

“你堆沙丘不是垃圾和w染，继续玩吧。”

白悦文提醒道：

“挖和堆的时候要避开这些沙滩上的植物。”

在沙滩边行走观察了一段时间，尽力投入听着白悦文不断添加着细节的生态介绍，吴妲赫又想到了一个能获得欣赏的提问：

“白老师，美人鱼异人对海洋生态环境有什么区别于其他海洋生物的影响吗。”

白悦文将视线从海天线投向了吴妲赫，稍有停顿，然后他说：

“美人鱼在海中的栖息环境是浅海或珊瑚礁区。这些地区通常有清澈的水质、适宜的温度和丰富的海洋生物资源。”

“它在水里与鱼类、海gui等共享食物资源和生态空间。它同时也能是这些海洋生物的捕食者……但是由于美人鱼异人更习惯于普通人类的食物，并在模拟世界上拥有着陆地的居所，所以它捕食者的身份，和资源、生态空间的共享者的身份并不能坐实。”

“所以美人鱼对海洋生态环境并不会增添什么不好的影响，甚至同时，美人鱼异人也可能成为一种特殊的环境保护象征，促使模拟市民们更加关注海洋环境的保护和可持续发展。”

吴妲赫在现实中养成了“互动”听课的习惯，她下意识地做出了''''''''''''''''有很大收获''''''''''''''''风格的肢t动作，接着她冲白悦文点点头，说：“那看来美人鱼异人在模拟世界上存在是非常好的一件事。”

白悦文不予直接的认可，但是他的头微不可见地点了一点。

吴妲赫本来只是为了提问而提问，但是却被问答带出了启发状态。她望着碧蓝se的大海，突然想到了《海底两万里》描述的海底奇景。珊瑚礁和海样植物、沉船和海底遗迹、甚至还有海底洞x……碧蓝的海洋包含了无数别处看不到的特产。

而人类自由地在海里探险b人类遨游天际还难实现，因为人类呼x1不了海里的氧气。但是如果真变成了一条鱼，那待在海里湖里就要b陆地还要自在。

吴妲赫询问白悦文：“白老师，请问普通人类该如何变成美人鱼呢？”

白悦文说：“当普通人类和美人鱼模拟市民做了朋友之后，普通人类可以从美人鱼这里得到关于‘海洋之祠’的位置信息。在完成与海洋之祠的互动后，普通人类模拟市民将会进行变身，成为美人鱼。一旦变成美人鱼，能够享受美人鱼的独特t验。b如可以自由探索海洋环境、与其他美人鱼互动、展示尾鳍的变化……等等。”

吴妲赫由衷地佩服白悦文作为一名不能看攻略的模拟市民的见多识广程度,她对白悦文说：“白老师恐怕是模拟世界最博学的人之一。”

白悦文默默看着吴妲赫,他说：“因为我自己是一名美人鱼，所以不能将这个算作是博学。”

吴妲赫小小地吃了一惊，没有想到这么方便。

她看了一眼两人的好感度进度条，已经是朋友了。于是她直接询问白悦文：“如果我想变成一个美人鱼，白老师能告诉我海洋之祠的位置吗？”

白悦文没有表现出犹豫，他点点头然后伸出一只手指着站在吴妲赫另一身侧的文西柚说：“我乐意协助你找到海洋之祠，但是市长，我需要你的秘书文西柚对海洋之祠继续保持未知。”

“呵呵。”一直安静着的文西