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分流以后，也等同于小班教学，还能听得更清楚一些。
这个排班，讲师工作量会加大。
云程让人做个签到表，考勤表也弄一个。
到时可以根据打卡次数算，同一节课，打卡两三次的人多，就安排实习讲师去复讲，给主讲师轮休。
更多细节，就在后续培训过程中再做调整。
金掌柜还说，“这个模式试出来，不多搞两届培训都觉得可惜。”
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↑返回顶部↑分流以后，也等同于小班教学，还能听得更清楚一些。
这个排班，讲师工作量会加大。
云程让人做个签到表，考勤表也弄一个。
到时可以根据打卡次数算，同一节课，打卡两三次的人多，就安排实习讲师去复讲，给主讲师轮休。
更多细节，就在后续培训过程中再做调整。
金掌柜还说，“这个模式试出来，不多搞两届培训都觉得可惜。”
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