第3章 为什么他叫你可可（1 / 2）

门外仆人敲了好一会的门，终于听到房间内有了些动静，“少主夫人，该起来了，您的补课老师已经到了。”

墨子昱路过程可的房间门口，见她还是没有反应便扭开门把手进去，走到床头按下电动窗帘的开关，“该醒来了，中午再睡午觉，早上先和老师们聊聊学习计划。”

“唔...”程可被倾泻而下的阳光直射得眯了眼，昨晚在车里哭了好一会哭到头疼欲裂直接靠着车门睡着了，后来是怎么到的昱公馆，又是怎么上的床自己浑然不知。

当然墨子昱亲自饱的程可，少主的夫人谁敢动，当程可哭昏了头什么也不知道。

墨子昱难得语气温和，半哄着程可，“快起来洗漱。”

一想到昨天程可一个人看那堆文件看到那么晚，饭也没吃，还哭了那么久，是不是自己对她太严格？逼得太紧了些？明明她也才高三，寻常人家的孩子怕还是满脑子都只有五年高考三年模拟的习题吧，而她却要看清每一条法律条文以防自己的权益受到了损失。虽然墨子昱大可为她挥一挥手，将一切安排妥当，但是这不是帮她，而是害了她，若是自己真的有个三长两短，那她又该如何是好？授人予鱼不如授人以渔。

程可眯着眼寻着洗手间的方向走去一不小心就磕上了梳妆台配套的椅子角，疼得她瞬间清醒了，嘶哑咧嘴的抱着膝盖坐到了凳子上，眼泪溢了上来，“唔...”

墨子昱立刻抱起程可，“给我看看，磕到哪了？”

程可红着眼，顶着溢满泪珠的眼眶嘟囔，“膝盖。”

墨子昱移开程可的手，便看到膝盖上有一小块红了一片，仔细察看，只是红了些，半点淤青的迹象也没有。

“揉揉就好了，别哭了。”墨子昱轻轻抚上自己的温热的大手在那片红润的印记上揉了揉。

程可侧目看向他，脸不自觉泛起了红晕，自己是怎么了？怎么就自然而然接受他的触碰，还躺在了他的怀里，他的心跳，好大声啊。

思绪飘散到天际的程可，早就忘了刚刚被撞的疼痛感，反倒依恋起他温暖的怀抱。

墨子昱见揉了揉那一小块印子就淡了许多便直接把她抱到洗手间。

“洗漱吧，走路小心点，一会下来吃早饭。”墨子昱吩咐好便出了程可的房间。

墨子昱朝管家吩咐道，“把程可房间的家具换了，换成不容易磕碰的。”

“好的，少主。”

“程小姐，这是我们针对您之间的成绩做的大致学习培养方案，您看一下。”一群训练有素的老师毕恭毕敬的站在程可面前。

程可自然也不敢坐下，从小就被教导要尊师重道，哪有学生坐着老师站着的道理，双手接过那份培养方案，认真的翻阅起来。

墨子昱走进来看到程可乖乖站着，旁边就是凳子却愣是没有坐，“膝盖不疼了？坐着。”

程可带着几分思虑，有些心虚看着墨子昱，“不好吧？”

“坐着。”

带头类似主要负责人的人物亲切的对程可说：“程小姐，您坐着听就行，不必站着。”

程可不好在推辞，在众人的注视下坐到在凳子上。

“每天背200个英文单词？”

“每天还要看新闻联播？”

程可看着这份学习培养方案头都大了，转着笔沉默不语。

在一旁的墨子昱挥了挥手，管家识趣带着众人离开。

“这份方案我看过了，如果做到就有奖励。”

程可立刻来了兴趣，“随我提吗？”

“除了原则上不能退让以外，尽可能满足你。”

既然如此，那也没有什么可犹豫的，程可并不是真的偏科，只是不喜欢学校的英语老师，也不喜欢政治这门学科罢了，看她其他科成绩便知道她的逻辑性、梳理能力、记忆力都很不错，学习也是有自己的方法技巧的，“好，一言为定。”

墨子昱适时浇了盆冷水，“如果没有做到，也会有惩罚。”

“什么惩罚？”该不会是打屁股吧？上次她被墨子昱按在膝盖上像个小孩子一样被打屁屁，就让她心有余悸，即便是用手掌拍打，也是令她觉得十分羞耻。

“到时候就知道了。”墨子昱见她的脸又红起来，猫着脑袋肯定是想起那日的事来，也不拆穿她。

“老师，您叫我可可就好，不用一直喊我程小姐。”

“好的，可可，你看一下这道题的思路是将这个式子简化然后将（log1＋X）看成整体再带入下面的式子中进行计算...”程可认真听着数学老师的讲解，又重新在草稿纸上按照老师的思路演算了一遍，终于推出正确答案。

“时间也差不多了，今天先到这吧。”

“谢谢老师。”程可起身把老师送下楼。

晚上墨子昱回来看到程可坐在沙发上乖乖看新闻联播，手上还拿了本高考词汇书，“学得怎么样了？”

“我有很认真履行培养方案上的要求。”