小英雄10（2 / 2）

交，你的性格已经被公认为被臭水沟煮过的狗屎，我还真佩服你呢。”

爆豪胜已一听，双手抓住座椅前面的栏杆，手上的青筋也鼓了起来，朝着上鸣电气大吼大叫道：“你的用词字典是怎么回事？小心我宰了你混蛋。”

你看着他们吵来吵去，站起来用手戳了戳爆豪胜已的后背，“别说了，你没看见你旁边的同学很困扰吗？”

“啊？！”

“吵死了，别说了！已经到了。”

就这样，一群人到达了训练场，刚刚下车就看见一位穿着太空服的老师。

“同学们，已经等你们很久了。”

绿谷出久一看见英雄就开始碎碎念了，你默默的往旁边移了移。

“事不宜迟，我们快点进去吧！”【13号】在前面带路说到。

全班同学：“拜托您了！”

进去之后，庞大的练习场地震惊到了所有人。

“真厉害，这是USJ吗？”

“水灾事故，滑坡灾害，火灾，暴风，等等。这设想了所有事故与灾害，由我创造出来的演习场。其名为…模拟灾害事故场地，简称为USJ。”

“哎！还真的是USJ”你摸着头，发现接下来好像有点不妙啊！

你的表情有着前所未有的严肃，只能走一步看一步了，你对着自己说到。

【13号】的声音将你的思绪拉了回来。

“在开始前，我要说一两点…三点，五点，六点，七点…”

…………

“诚如大家所知，我的【个性】是黑洞。无论什么都能吸纳其中并压粉碎。”

“因为有这个【个性】才能应对所有灾难，拯救他人吧！”

“嗯，但是这个力量也能轻易了结他人性命。”

“哎！？”

“想必你们当中也有这种力量的人吧，因为超人社会虽然是严加限制【个性】的使用。所以看上去维持得很好的样子，但是只要走错一步，就很容易伤害他人。请大家别忘记，各自都拥有过强的【个性】。通过相泽老师的体力测试，让大家都知晓自身所蕴含的可能性。通过欧尔麦特的对人战斗训练，也体验到使用力量时对人造成的危害。这次的课程，需要转换心境，学习为了人的生命，要如何去活用【个性】。你们的力量不是为了伤害人而存在的，而是为了拯救他人而存在的，希望大家通过这节课程明白到这点。综上所述，谢谢聆听。”

【13号】作了一个帅气的行礼。

“太棒了！”

“Bravo Bravo！”

班上的同学热闹的欢呼着，相泽老师用手指向各个模拟区：“那么，首先……”

就在这时，灯光突然暗了下来。中心喷泉的前方，空气突然扭曲了起来。，空间被撕裂开，一个黑色的巨大人影出现了，紧接着黑影之后……是一群恶人！

“都集合在一起不要动！13号，保护好学生。”说完，相泽老师就进入了戒备状态。

“那是和开学一样的套路吗？”

香泽老师把护目镜带上，往前走了一步，进入警戒状态。“别动，那些是敌人。”

你看着越来越多的敌人走了出来，心也不由自主的跳动了起来。

“老师，入侵者探测器呢？”

“当然有在运作。”

“不知道他们只是出现在这里，还是整个学校都有。不管怎么说，要是探测器没有反应。说明对方有人的【个性】可以做到这点，远离教学楼的隔离空间。还知道班级的上课时间，虽然是笨蛋，但并不傻。这肯定是有什么目的的，经过仔细策划过的奇袭。”

你听着轰焦冻的一番推测，崇拜的看着他的背影。

相泽老师说：“13号，试着给学校打电话。这次的【敌人】可是能躲过探测器，可能是电波系的【个性】在进行干扰。上鸣，你也用【个性】试试联系。”

“收到”

绿谷出久慌张的说：“老师你要一个人战斗吗？数量那么多，就算能把他人的【个性】消除掉。Eraser.Head的战斗风格是抹去他人的【个性】在捕获，正面战斗就…”

“只有一技之长是当不了英雄的，交给你了，13号。”说完便毫不犹豫的冲进战场。

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好了，我在想接下来女主应该干什么？是打架呢？还是？好纠结啊！肿么办呢？卡住了，女主应该干什么呢，让我琢磨琢磨，毕竟是我家女儿。